МОУ Детский сад №221

СВЕДЕНИЯ О ПОЛНОМОЧИЯХ, ЗАДАЧАХ И ФУНКЦИЯХ ОРГАНИЗАЦИИ

Детский сад  является социально ориентированной некоммерческой организацией, не имеющей извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющей полученную прибыль между участниками.

Задачами дошкольного образования является первоначальное формирование физических и психических качеств, обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей; воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей; взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей; оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

1.Предметом деятельности Детского сада  является обеспечение реализации права каждого на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, а также присмотр и уход за детьми.   

2.Основными целями деятельности Детского сада являются осуществление образовательной деятельности посредством реализации основных образовательных программ дошкольного образования, в том числе адаптированной образовательной программы дошкольного образования для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (тяжелые нарушения речи), присмотр и уход за детьми. 

3.Основными видами деятельности Детского сада являются:

образовательная деятельность по основной образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми (комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня). 

4. Детский сад  вправе осуществлять, в том числе за счет средств физических и юридических лиц, следующие виды деятельности, не являющиеся основными:

• образовательную деятельность по дополнительным общеразвивающим программам;
• оказание в соответствии с законодательством Российской Федерации платных образовательных услуг, не установленных муниципальным заданием:
• организация работы различных студий, групп, творческих объединений, направленных на всестороннее развитие гармоничной личности; 
• создание различных кружков, секций, групп по укреплению здоровья;
• оказание консультационных, информационных и маркетинговых услуг в образовательной сфере деятельности, в том числе детям, не посещающим Детский сад;
• осуществление спортивной и физкультурно-оздоровительной деятельности;
• организация и проведение праздников, развлечений, ярмарок, выставок, выставок-продаж, конференций, семинаров и иных аналогичных мероприятий. 

Виды деятельности, требующие в соответствии с законодательством Российской Федерации лицензирования, осуществляются Детским садом только после получения соответствующей лицензии.

Детский сад  может осуществлять приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых он создан, и если это соответствует таким целям.

Оказание Детским садом платных образовательных услуг регламентируется Положением, разработанным в соответствии с требованиями действующего законодательства и утвержденным Советом Детского сада, а также договором об оказании платных образовательных услуг, заключаемым между Детским садом и заказчиком данных услуг.  

5.Функции детского сада:

• Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

• Подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

• Использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;

• Разработка и утверждение общеобразовательных программ;

• Установление структуры управления деятельностью детского сада, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

• Формирование контингента воспитанников в соответствии с санитарными нормами и установленным порядком комплектования;

• Самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом и лицензией детского сада;
• Организация питания в детском саду;

• Создание в детском саду необходимых условий для медицинского обслуживания воспитанников в целях охраны и укрепления их здоровья;

• Обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;

• Обеспечение и ведение официального сайта детского сада в сети Интернет;

• Содействие деятельности педагогических организаций и метдических объединений.

6.Детский сад  обязан осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:

• обеспечивать реализацию в полном объеме основной образовательной программы дошкольного образования, соответствие результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников;
• создавать безопасные условия обучения, воспитания, присмотра и ухода за воспитанниками, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье воспитанников, работников Детского сада;
• соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных представителей)  воспитанников, работников Детского сада.

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА  ОБРАЗОВАНИЯ

С целью обеспечения полноты реализации образовательной программы в Детском саду осуществляется контрольная деятельность:

• контроль содержания различных аспектов
  деятельности Детского сада: организационно-педагогической, образовательной, финансовохозяйственной и др.
• контроль образовательного процесса.
  Контроль за реализацией образовательной программы проводится с целью выявления эффективности процесса по ее реализации, обнаружения проблем, определения причин их появления, проведения корректирующих воздействий, направленных на приведение промежуточных результатов в соответствие с намеченными целями. В годовом плане Детского сада предусматривается периодичность проведения контроля и мероприятий по его осуществлению. Вопросы по итогам контрольной  деятельности рассматриваются на заседаниях Педагогического совета.В течение учебного года, в зависимости от поставленных целей и задач, проводятся
  различные формы контроля. Сбор информации для анализа включает:
• социометрические исследования,
• наблюдения, проведение мониторинга, изучение продуктов детской деятельности,
• анкетирование педагогов, изучение документации воспитательнообразовательной работы, диагностических карт профессиональной компетентности педагогов,
• открытых просмотров, недель профессионального мастерства, собеседования с педагогами и родителями (законными представителями), анкетирование, анализ содержания информации в родительских уголках